如果孩子的视觉动作统合能力不佳，则会出现容易写错字、写字速度慢、将字写到格子外、抄错笔记、漏看关键信息、动手能力差等不良表现，对学习会造成严重的影响，但这又容易被很多家长忽略，无法及时矫正导致孩子的学习越来越差。

合肥金色雨林视觉动作统合训练针对视统能力较差的孩子的不良表现，针对性的进行书写、绘画、辨认图形、摆放物块等练习，结合金色雨林内部教材以及专用矫正教具，让孩子在趣味中进行训练，不断锻炼视统能力，继而锻炼学习效果。

人的运动以大脑为中间媒介，通过视觉接收到的信息进入大脑后，经过大脑的处理和判断，向肌肉传达指令，随后肌肉运动完成动作。这在人体中是一个非常复杂的过程，需要视觉、大脑和肌肉协同工作。

视觉是人体最重要的知觉，我们日常生活中有超过80%的信息从视觉获得，良好的视觉是人接受信息、认知世界的关键能力。我们感知周围事物的存在、学习新知识、完成某些特定动作，都需要视觉基础，一旦失去视觉，我们的生活就会受到很大影响。

视觉传输的信息需要经过大脑协调后和身体的其他部位配合，才能完成信息的收集和整理，如抄写文字、模仿行为等等。将视觉和其他动作协调的过程叫做视觉动作统合能力，这一能力对学习的影响巨大，视觉动作统合能力强的人学习往往更加优秀。

授训练内容：

通过格仿画训练，锻炼孩子做题的准确率，做到不跳行、不漏行、减少因失误导致的丢分。

通过摆放玩具训练，增强孩子的模仿运动能力和肢体协调性，锻炼孩子在运动中的反应速度和动手操作能力。

通过快速抄写训练，降低孩子写错字的几率，增强孩子从文字中获取信息的能力，获得更准确的信息，锻炼学习效果。

训练型结构：

精品小训练上训练，每训练最多8人，所有的孩子都能得到训练师的照顾。

上训练地点：

随校区确定

视动统合能力是认知能力的重要组成部分，是指视觉与身体各部分的精细动作相互配合的能力。其中视觉是人接受信息、认知世界的重要能力。特别对于学龄孩子而言，80%的知识需要通过视知觉获得。