教育学家表示美国的国情和教学水平相当适合学子深造，每年都有大批学子积极的申请美国的学校，其中不乏一些学生是非常牛的，最牛的学生怎么能错过最牛的学校的申请机会呢？

深圳藤门留学的藤门菁英首席申请计划为想要去美国名校深造并进行研究性学习的超级学员开设，该计划由藤门国际首席专家和波士顿总部负责人带领的团队负责，根据学员的综合水平测试找到学员的一些薄弱项目帮助学员有针对性的提高，项目包含实用性课程培训以及学员的心理状态跟踪调整服务，力求确保学员能够顺利的进入梦想学校。

1，国际化教育与学生个人成长的完美结合

2，全球适应性人才理念的培养

3，学术能力的大幅提升

4， 综合素质背景的打造和提升

一、定位人群：

注重更完善的教育体系，希望快速提升自身的综合实力背景，既关心申请结果又关心成长过程的学生。

二、团队职责介绍：

段春红：

清华大学本科；多伦多大学硕士；藤门菁英品牌执行总经理；藤门国际首席专家

全程总指导，专攻活动课程安排、文化培养、资源调配、申请总把关

迈特先生：

格林内尔学院哲学和政治学学士学位、波士顿大学文学硕士；藤门国际波士顿本科总负责人

美方总协调，专攻美国资源调配、招生录取环节把控

规划联席专家（中方）：

美国前30名校背景专家

规划期总指导，专攻活动课程安排、文化培养、家庭教育

申请联席专家（中方）：

藤门国际历年申请专家

申请期总指导，专攻申请选校、面试、文书

三、服务项目介绍：

留学前学术能力提升规划：

教育课程： A.综合教育课程包：英美文学/美国历史/综合阅读课程培训（10课时）+ 学术能力提升课Academic Support（含时间管理、跨国文化沟 通、批判性思维训练、学术环境课、学术技能课、学术写作、学术对话、Proposal、Oral Presentation、Literature Review，共10课时）+英美文化礼仪课（5课时）+兴趣提升课（5课时），共30课时

B.在校综合课程/竞赛课程补习包：美国历史、数学、物理、化学、写作课程、中美各项竞赛课程等按需提供，共40课时

二选一，可内部置换

留学申请及心理状态调整跟踪服务：

1，藤门-Big Five联合心理学测评，针对学员未来适合从事行业、学员性格缺陷及未来风险进行分析。

2，北师大教育心理学教授参与教育心理/家庭教育定期及分析，提供家庭沟通及青少年教育心理解决方案。

3，定制式长期活动或实习开发及安排一次

4，不限次定制化申请前规划及个性化背景提升-长期建议及协助安排

5，夏校或美国训练营申请（2次内）

6，综合文书写作能力提升workshop5课时，综合面试能力提升workshop5课时。

7，中美名校教授级别或全球500强企业高管级别或美国名校校友推荐信。

8，申请服务团队指导全程申请
（*麻省理工等美国学府的心理学教授倾向通过TheBigFive（大五类人格特征）来描述人的人格与个性，初始模型的提出者是雷蒙德，1990年,他的五因素模型得到最高水平的组织接受(歌德堡,1993)。）

四、相关项目推荐：藤门菁英首席培养计划